学生にペナルティ

　学生の成績を、私は受講態度や講義の間に挟んだ小試験の成績なども加味して評価します。本来ならもっと高く評価できそうなのに、材料不足で判断に迷うことがあります。たとえば講義の間に挟んだ小試験を受けていない。逆に、その小試験などは好成績なのに、小論文がなっていない、など。そういうときに、ペナルティを課します。その提出物を加味して、評価を見直したいのです。教育とは、才能を引き出すことだと思いたいのです。私にも、そのきっかけ作りぐらいはできそうだ、とおもって教壇に立っています。